地下･展示ホｰル（講座スペｰス)
9時15分～ ミニ講座「カードゲーム教材の紹介」 志田竜彦
ことばづくり「ごん太」，足して10「てん☆てん」，こよみ遊び「ニチならべ」，小社高学年向き「のうさん2025」「りんけん」，授業書関連「モルＱ」，「せねか＋」，「つくつか」，お買い物教材「カ・エルカーナ」「おやつ300円」を時間の限り，紹介します。
10時30分～「算数の授業書･下学年」 荒井公毅
『たのしい授業』が創刊されて，多くの人たちが「たのしい授業」を実践しようと集まってきました。このころ，算数のプランとして提案され，そのプランを実践した記録が集まりました。こういう研究が支えになって《たしざん ひきざん》《かけ算》〈わり算〉という算数の授業書ができました。この授業書は「算数入門」といってよいものです。算数指導の核心になる部分を中心に解説します。
13時00分～ 仮説実験授業《空気と水》 伊藤 恵
空気を実体的に扱い，空気と水の動きを予想する問題を通して，目に見えない空気について考えます。手軽にできて，低学年から大人まで楽しめ，仮説実験授業入門としてもぴったりです。初心者の方を対象に進めます。
1４時５0分～「よみかた国語」 荒井美和
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1７時０0分～ ミニ講座「おもちゃ･ゲｰム」 清水郁翔
ボードゲームやおもちゃは、すごい数の商品が溢れています。学校の中で活用しやすいものを中心に、ポイントを説明しつつ遊びながら知ってもらう講座です。
講演 802Ａ･Ｂ
1７時３0分～「未定」 小原茂巳
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８階･７階（10時30分～12時00分）
８0１「ふしぎな石 じしゃく」佐竹重泰
この授業書は，フェライト磁石を使って磁石にくっつく金属を調べ，次に金属以外でくっつくものはないかをさぐっていくというものです。難しい実験がないため，初心者の方にもおすすめです。低学年から大人まで楽しめます。本講座では，初心者の方を対象に，この授業書を通して「仮説実験授業の授業の進め方」を知っていただき，４月から授業ができるようになってもらえたらと思っています。
８０２Ａ「自然観察入門」 荒居浩明
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８０２Ｂ「デジタル授業書」 阿部徳昭
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８０３「小１ ガイダンス」 奥 律枝
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８０4「小2 ガイダンス」 吉村安裕
低学年の子供達との「出会い」どうしてますか？「国語が週9時間もあってつかれるな～」なんて感じたことはありませんか？ 2年生ガイダンスでは，子供達が歓迎してくれる普段の授業の中で使える小ネタ，そして魅力ある教材を，時間のある限り紹介していきます。教材等はプリントとして準備しておきますね～。お待ちしています！
８０５「小３ ガイダンス」 椿 伸一
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８０６「小４ ガイダンス」 横山裕子
４年生１０歳は、いろんなことを考える知性とやり切る技術と体力が備わるお年頃。仮説実験授業で世界を広げましょう！《三態変化》がドはまりです！その前に《もしも原子が見えたなら》をぜひ！仮説実験授業にじっくり時間を使えるよう、その他の単元は効率よくパワポでぱぱぱぱぱっと進めましょう！社会は、「社会」を見る視点を増やしたいです。その他、授業や学級を回すあれこれをご紹介します。
８０７「小５ ガイダンス」 中村訓義
私が初めて５年生の担任と言われたときは，高学年ってなんか怖そう，高学年女子の対応って難しそう，教科数が多くて大変など，心配なことばかりでした。皆さんはどうですか？ 不安・心配は問題意識がもてている証拠。もしかしたら「たのしい」をキーワードに解決できるかもしれません。本講座では，授業はもちろん，学校生活全般で子どもたちに届ける「たのしい」お伝えします。
８０８「小６ ガイダンス」三浦俊輔
高学年の授業は、扱う教材次第で、とても楽しく実りあるものとなります。例えば算数でしたら、知的にたのしめる教材がほぼ整備されており、私自身、簡単に指導できました。そのような、誰がやってもうまくいく教材を可能な限り紹介します。
７０１「特別支援 ガイダンス」 川島滋弘
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８階･７階（13時00分～14時30分）
８０１ 仮説実験授業《ばねと力》 田中 新
〈ばねと力〉と聞いて「力学はちょっと…」、「私は授業でやる予定はないし…」と思った方。実は仮説実験授業の歴史の中で〈ふりこと振動〉に続き最初期に作られた、板倉聖宣先生ご自身が「かなり思い入れの強い」と言われた迫力ある授業書です。一度味わってみて損はありません。楽しく学ぶための豊富な財産（実験道具や授業の工夫）があり、それらの考え方は他の授業書にも通じるでしょう。〈ばねと力〉無くして仮説は語れない？
８0２Ａ 仮説実験授業《ものとその重さ》 伊勢革観
定番中の定番の授業書。科学上の最も基本的な「重さ」の法則が，感動的に学べる授業書です。いろんなことにも応用でき，視野が広がる内容です。小学校低学年から中学・高校，大学や大人でもたのしく学べます。ここでは第1部の実験を中心に紹介します。仮説実験授業の進め方（授業運営）や実験する際のちょっとしたコツ，見せ方なども紹介する予定です。29日の田辺さんの講座では第2部を中心に紹介します。時間があれば，両方受講することをおススメします。
８0２Ｂ 仮説実験授業《もしも原子が見えたなら》 郡 進
空気の原子・分子のイメージを作る授業書。《もしも原子が見えたなら》は，ほかの授業書をするときにも役立つ「最も基礎となるイメージ」を「たのしく学ぶことができる授業書」です。原子・分子と聞くと，大人は「難しい」と思うかもしれません。でも…，子どもたちは「みんな原子でできている」というコトに驚き，原子・分子が大好きになります。そのイメージは教科書授業にも有効です。
８０３ 仮説実験授業《足はなんぼん》 町屋恵子
足の数に着目して動物を見ていくことで，動物園や図鑑では得られないような「動物についての深い学び」が得られる授業書です。また授業書を進めるうちに，「自然に対してどういう問いかけをすると認識が深まるか」ということまでも楽しめると，小学校の低学年から人気です。生き物が活発に動きはじめる春にやるのもぴったりです。
８０４ 仮説実験授業《背骨のある動物たち》 小川 洋
《足はなんぼん》で動物の仲間分けのたのしさに目覚めた子どもたちにもピッタリ。自然界のあらゆる動物たちをたのしく分類して行く，低学年から中高までおすすめできる授業書です。本講座では，実際の小学校での授業の様子を紹介しながら，テンポよく授業を進めるための工夫やコツも具体的にお伝えします。
８０５ 仮説実験授業《磁石》 小沢将洋
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８０６ 仮説実験授業《溶解》 大澤裕也
「ものが水にとける」「水にとけたものがどうなっているのか」ということを、様々な実験を通して感動的に学べる授業書です。そして、授業を受けた子どもたちは粒子のイメージをつかむことができます。実験はかんたんで分かりやすく、主に小３から中高生まで幅広く楽しむことができます。講座では、いくつかの実験とともに、授業の進め方やコツをお伝えしたいと思います。
８０７ 仮説実験授業《電池と回路》 岩田 諭
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８０８ 仮説実験授業《生物と種》 清水龍朗
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連続講座 13時00分～16時20分
７０１ 仮説実験授業《三態変化》 北村知子･木村香織
物質は、分子(原子)の運動状態(集まり具合)の違いで固体になったり液体になったり気体になったりします。≪三態変化≫の授業書では子どもたちに変化を体験してもらうことが重要です。授業書に出てくる実験の仕方や器具を、お見せしたり試してもらったりして実際にできるようになってもらいたいと考えています。
８階（14時50分～16時20分）
８０1「科学映画」 長谷川・桜井
岩波科学映画〈力のおよぼしあい〉-作用反作用の法則-,〈力のたし算〉〈力の平行四辺形〉を紹介します。見えない力が見えてくるので、子どもたちから大好評。授業書《ばねと力》に沿った内容です。「絵本の読み聞かせ」のように、映画を止めて問いかけたり、予想をたてながら進めると、子ども達はイメージをつかんでたのしく学んでくれます。プリントやチャート、簡単な実験とともに授業の進め方を紹介します。
８0２Ａ「水分子の冒険」 漆原康之
〈水分子の冒険〉の授業書には、目に見えない水の分子が、ほんとうに見えたかのように感じられる実験がいろいろあります。大がかりな実験装置も必要なく、身近な道具で簡単にできます。サイフォンの仕組みを使った、ものづくりまでお伝えできればと考えています。
８０２Ｂ「福嶋案 ふりこと振動」 鈴木健太
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８0３「ものとその電気」 湯沢光男
「電気」は現在の生活に欠かせないものです。「電気」がなかったら，毎日の生活はどんなに不便になるでしょう。この授業書のねらいは，科学の論理と常識的直観の対決を通して，〈すべてのものは電気の粒でできている〉ということを感動的に教えることです。
８０４「小数の乗除」 中村訓義
小学５年生の小数のかけ算・わり算を取り扱います。仮説実験授業会の新居信正さん(故人)のプランをもとに，荒井公毅さん(東京)が見直し，私が実践したものです。
算数の授業を楽しくしたいけれど・・・楽しさよりもできるようにしないと！ ４月から５年生担任かも！難しそう？！淡々と授業をし，あとにムナシサだけが残る実践から訣別したいなぁ。などといった方のお役に立てればと思います。
８０５「たのしく遊んで たのしくドリル（低･中学年)」 日吉資子
たのしく遊ぶうちに自然と習熟にもなるカードゲームを中心に体験できるよう，教材や遊び方を紹介いたします。
★︎九九かるた…九九の答えは36個。休み明けや授業の前にたのしくスタート♪毎日できるから〈かけ算の意味〉を表現したイラストでも九九が自然に身につくように。
★︎ぴったし分数&ぴったしタイム…分数や時間が「数字」じゃなく「量」として実感できるのが最大の魅力♪
★︎足算…生き物の足の数を足して10にする，足の数でジャンケンなど，とにかくたのしい
★︎その他，補助数字の書き方や答えが20までの加減計算で使える教具
８０６「世界の国旗」 林 樹里
作成中です。
８07「日本国憲法とその構成」「統計と社会｣ 門馬 寛
社会の科学のたのしさを短時間で味わえる授業書を２つ紹介します。
《日本国憲法とその構成》日本国憲法にはどんなことが書かれていると思いますか。その構成をとらえることで、憲法の新たな姿が見えてくるかもしれません。
《統計と社会》統計の数字から社会の姿や法則性が見えてくるのでしょうか。今回は第一部の〈出生数〉に注目したいと思います。
８08「子どもが喜ぶ道徳」 中 一夫
あなたは「道徳授業がうまくできない」と、困っていませんか？ 思ったように進められなかったり、子どもが反応してくれなかったり……。ところが、子どもたちが大喜びして、心待ちにしてくれるような道徳の授業があるのです。しかもそれは、誰でもすぐに同じように実施でき、道徳の時間以外にもさまざまな場面で使えるのです。そんな道徳の世界を体験してみませんか？ きっとあなたの教師としての財産が増えると思うのです。